El estudio aveces necesita ser motivado paraque surja y cu¡ontinúe .
Por ejemplo alguna motivación puede ser:
Dar un regalo.
Proponer un viaje.
Dar dinero.
Pero eso para mí es un soborno al estudiante y en verdad tiene que ser el estudiante el que se auto motive.

¿Cómo, entonces, superamos ese círculo vicioso? Porque si siempre hace falta un premio externo... ¿por qué voy a hacer las cosas cuando no lo hay?
ResponderEliminarPorque a lo mejor después tiene repercución, no solo al instante.
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